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Academic Year/course: 2023/24

28039 - Modern Spanish Literature II


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
28039 - Modern Spanish Literature II
Faculty / School:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Degree:
427 - Degree in Spanish
580 - Degree in Spanish
ECTS:
6.0
Year:
3
Semester:
Second semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The general objective of the subject is to offer students a vision of the great Western cultural movements of the 20th century and a diachronic study of the main authors and works of Spanish literature in this context up to 1975

This target is aligned with the following SDGs:

4: Quality Education.

5: Gender Equality.

10: Reduction of Inequalities

16: Peace, Justice and Strong institutions

17: Alliances to Achieve Objectives.

The subject is part of the list of compulsory subjects related to Literature within the Degree. In order to take it, students must have specific prior knowledge of the history of Spanish literature, have done some reading in Spanish literature, and have been trained in techniques of analysis and commentary of literary texts.

An advanced instrumental command of Spanish is required. It is necessary for non-native students to have at least a B2 level of Spanish.

2. Learning results

1. Critical knowledge of the main literary currents and works of Spanish Literature during the 19th and 20th centuries.

2. Ability to analyse and characterize contemporary literary works, paying attention to their generic peculiarities and to the problems of diffusion and reception.

3. Ability to study contemporary literary works in relation to the corresponding socio-cultural context in in which they are inserted.

3. Syllabus

-The crisis of the end of the century and modernism; bohemianism. The novel: Unamuno, Baroja. The theater: Valle-Inclán, Arniches, Benavente. Poetry: A. Machado, J. R. Jiménez. The essay.

-The generation of 14 and the avant-garde. Ortega. The group of 27, poets. Lorca, Cernuda. Prose and theater. Literature and Civil War. The work of M. Hernández.

-Literary trends after 1939. The literature of exile, Aub. Narrative: Cela, Martín Gaite, Matute, Martín Santos. The theater: Buero Vallejo, Sastre. Poetry: Figuera Aymerich, Conde, Otero, Gil de Biedma.

Readings: Luces de bohemia, La realidad y el deseo ( 1936), La taberna fantástica, Retahílas and an anthology of texts provided by the faculty.

4. Academic activities

The subject will be developed through expository and participative classes. Both in the theoretical sessions and in the practices an active involvement of the students is pursued, for this purpose different types of cooperative learning activities will be systematically carried out.

Activities

Face-to-face.: oral presentation by the teacher of the theoretical principles and basic concepts.

Practical classes: reading, commentary and analysis of required readings.

Study and personal work of the students.

Tutoring. Follow-up of the students and orientation of the learning process and the development of the programmed activities.

Assessment Written test.

5. Assessment system

First call

Global assessment test (on the date established in the academic calendar)

Written test (100%). It will consist of a series of questions, of different lengths, related to the topics of the program and the required readings (60%), in addition to the completion of a text commentary (40%).

Criteria: Understanding and mastery of theoretical concepts, knowledge of the required readings and of the secondary bibliography , ability to comment, clarity and precision in the exposition of ideas and correctness in the language used will be assessed.

Second call

Global evaluation test (on the date set in the academic calendar):

Same test and criteria as in the first call.


Curso Académico: 2023/24

28039 - Literatura española contemporánea II


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
28039 - Literatura española contemporánea II
Centro académico:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Titulación:
427 - Graduado en Filología Hispánica
580 - Graduado en Filología Hispánica
Créditos:
6.0
Curso:
3
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El objetivo general de la asignatura es ofrecer al estudiantado una visión de los grandes movimientos culturales occidentales del siglo XX y un estudio diacrónico de los principales autores y obras de la literatura española en ese contexto hasta el entorno de 1975.

Esta meta está alineada con los siguientes ODS:
4: Educación de calidad.
5: Igualdad de género.
10: Reducción de las desigualdades.
16: Paz, justicia e instituciones sólidas.
17: Alianzas para lograr los objetivos.

La materia se inscribe en el elenco de asignaturas de carácter obligatorio referidas a Literatura dentro del Grado. Para cursarlas hay que tener unos conocimientos previos específicos de historia de la literatura española, haber realizado algunas lecturas de literatura española, y haberse formado en técnicas de análisis y comentario de textos literarios.

Se requiere un dominio instrumental avanzado del español. Es necesario que el alumnado no nativo tenga al menos un nivel de español B2.

2. Resultados de aprendizaje

1. Conocimiento crítico de las principales corrientes y obras literarias de la Literatura Española durante los siglos XIX y XX.

2. Capacidad para analizar y caracterizar las obras literarias contemporáneas, atendiendo a sus peculiaridades genéricas y a los problemas de difusión y recepción.

3. Capacidad para estudiar las obras literarias contemporáneas en relación con el correspondiente contexto sociocultural en que se insertan.

3. Programa de la asignatura

-La crisis de fin de siglo y el modernismo; la bohemia. La novela: Unamuno, Baroja. El teatro: Valle-Inclán, Arniches, Benavente. La poesía: A. Machado, J. R. Jiménez. El ensayo.

-La generación del 14 y las vanguardias. Ortega. El grupo del 27, poetas. Lorca, Cernuda. La prosa y el teatro. Literatura y Guerra Civil. La obra de M. Hernández.

-Tendencias literarias después de 1939. La literatura del exilio, Aub. La narrativa: Cela, Martín Gaite, Matute, Martín Santos. El teatro: Buero Vallejo, Sastre. La poesía: Figuera Aymerich, Conde, Otero, Gil de Biedma.

Lecturas: Luces de bohemia, La realidad y el deseo (1936), La taberna fantástica, Retahílas y antología de textos facilitada por el profesorado.

4. Actividades académicas

La asignatura se desarrollará mediante clases expositivas y participativas. Tanto en las sesiones teóricas como en las prácticas se persigue una implicación activa del estudiantado, para ello se realizarán sistemáticamente diferentes tipos de actividades propias del aprendizaje cooperativo.

Actividades

Clase presencial: exposición oral por parte del profesorado de los principios teóricos y conceptos básicos.

Clases prácticas: lectura, comentario y análisis de las lecturas obligatorias.

Estudio y trabajo personal del alumnado.

Tutorías. Seguimiento del estudiantado y orientación del proceso de aprendizaje y de la elaboración de las actividades programadas.

Evaluación. Realización de la prueba escrita.

5. Sistema de evaluación

Primera convocatoria

Prueba de evaluación global, en la fecha fijada por el calendario académico.

Prueba escrita (100%). Consistirá en una serie de preguntas, de diferente extensión, relacionadas con los temas del programa y las lecturas obligatorias (60%), además de la realización de un comentario de texto (40%).

Criterios: Se valorará la comprensión y el dominio de los conceptos teóricos, el conocimiento de las lecturas obligatorias y de la bibliografía secundaria, la capacidad para el comentario, la claridad y precisión en la exposición de las ideas y la corrección en el lenguaje empleado.

Segunda convocatoria

Prueba global de evaluación, en la fecha fijada en el calendario académico.

Misma prueba y criterios que en la primera convocatoria.